May 17, 2022参観期間②(令和4年5月6日,10日,11日)『ルールをカスタマイズしてみよう!』 先生は「自分やクラスメイトも楽しめたり、上達するためにはどうしたらいいかな?」と生徒たちに問いかけておられました。生徒たちはお互いに上手になる工夫を引き出しあっていました。『あなたにとって習い事とは?』 このテーマから自分らしい生き方、自分の人生を豊かにするためにはどう考えたらよいかを学びました。『縮図の活用、相似の利用』 先生は50分間の授業の中で、生徒たちに「考え続けることは大事だよ。」と挑戦させ続けてくださっていました。
『ルールをカスタマイズしてみよう!』 先生は「自分やクラスメイトも楽しめたり、上達するためにはどうしたらいいかな?」と生徒たちに問いかけておられました。生徒たちはお互いに上手になる工夫を引き出しあっていました。『あなたにとって習い事とは?』 このテーマから自分らしい生き方、自分の人生を豊かにするためにはどう考えたらよいかを学びました。『縮図の活用、相似の利用』 先生は50分間の授業の中で、生徒たちに「考え続けることは大事だよ。」と挑戦させ続けてくださっていました。
2年生保護者登下校査察10月10日(月)~10月20(金)2年生保護者による登下校査察を行いました。 2年生保護者の皆様には、お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。 生徒達の安全第一を考えたご意見が多く、自転車のマナー・交差点でのルールに ついてのご意見を多数いただきました。 ブレンドにて送信させていただいた登下校査察報告を参考に、いま一度、交通ルール について親子で話し合っていただけたらと思います。 これ